親子班的課程是根據(jù)嬰幼兒的心理、生理及發(fā)育敏感期的一些特點(diǎn)設(shè)置的。借助親子游戲，使寶寶的認(rèn)知、感知、精細(xì)動(dòng)作、大動(dòng)作、社會(huì)行為等五大方面的能力得到訓(xùn)練，綜合能力得以提高。同時(shí)，通過與小伙伴、成人的互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)自信，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　繪畫班

　　讓孩子掌握線條、構(gòu)圖、涂色、調(diào)色等繪畫基本語言與技能，激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣及創(chuàng)作欲望。

　　閱讀班

　　根據(jù)幼兒語言發(fā)展的敏感期，通過表演、對(duì)話、游戲活動(dòng)、故事講述來理解字的含義，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒閱讀能力和良好閱讀習(xí)慣。

手工班

　　促進(jìn)幼兒手指小肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力、創(chuàng)造性、審美觀、注意力，激發(fā)兒童利用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作的欲望。

　　試唱練耳

　　從試唱和節(jié)奏訓(xùn)練入手，培養(yǎng)寶寶的樂感、音準(zhǔn)、節(jié)奏感和識(shí)譜能力，寶貝的耳朵越來越靈，為逐步進(jìn)入音樂的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

　　　舞蹈班

　　借助基本的舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒肢體的柔韌性，保持優(yōu)美體態(tài)；學(xué)習(xí)運(yùn)

　各類樂器學(xué)習(xí)

　　鋼琴、小提琴等樂器學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)孩子的聽覺專注、鍛煉十個(gè)手指的靈敏性、協(xié)調(diào)性和手、眼、腦及全身肢體的協(xié)調(diào)配合，刺激大腦的發(fā)育。

用肢體語言表達(dá)對(duì)音樂的理解。

　　珠心算班

　　通過對(duì)算盤的練習(xí)與掌握，培養(yǎng)孩子的心算能力、動(dòng)手能力以及專注、細(xì)致、反應(yīng)快捷等數(shù)學(xué)品質(zhì)。

　　輪滑班                 

　　學(xué)習(xí)輪滑，能全面提高寶寶的運(yùn)動(dòng)潛能：如體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運(yùn)動(dòng)反映的快速準(zhǔn)確性；能效地改善和避免孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的問題，如躁動(dòng)不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小等；還能強(qiáng)身健體。

游泳班

　　游泳使寶貝的肺活量增加，提高呼吸功能；促使心肌發(fā)達(dá)，收縮有力，排血量增加，對(duì)心臟是個(gè)很好的鍛煉；加速新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；它還鍛煉了全身的大肌肉群，使身體長(zhǎng)得健美勻稱。同時(shí)，冷水的刺激可使皮膚血管擴(kuò)張，提高孩子對(duì)外界溫度變化的適應(yīng)能力，不容易生病。

　　中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)： 我們從以上了解到，每個(gè)興趣班都有自己的特色。這對(duì)還讓孩子如何選擇更是讓我們不知所措，但是家長(zhǎng)們不必過分的擔(dān)心可以更具孩子的興趣愛好適當(dāng)?shù)臑楹⒆舆x擇就可以了。